U rujnu 2025. godine, u Ljubuškom je održan edukativni projekt pod nazivom „Tehnička kultura kroz prirodu i istraživanje“, koji je okupio djecu predškolske dobi iz lokalnih vrtića. Projekt, koji je organiziralo Informacijsko edukacijsko društvo „Herc info“ Hardomilje, pod vodstvom Ane Bubalo, imao je za cilj poticanje dječje znatiželje i razvijanje osnovnih znanstvenih i tehničkih vještina kroz direktnu interakciju s prirodnim okruženjem.
Istraživanje prirode i osnovni znanstveni principi
Djeca su kroz različite aktivnosti imala priliku istraživati biljni i životinjski svijet, promatrati prirodne pojave poput kiše, sunca i oblaka, te sudjelovati u jednostavnim znanstvenim eksperimentima. Ove aktivnosti omogućile su djeci razumijevanje osnovnih principa znanosti kao što su gravitacija, svjetlost i zrak.
Kroz vođene ture, djeca su posjetila lokalne parkove, šume i okoliš vrtića, gdje su promatrali biljke, životinje, ali i analizirali promjene u prirodi. Aktivnosti su uključivale crtanje, bilježenje zapažanja i raspravu o različitim elementima prirode, što je djeci omogućilo razvijanje vještina opažanja i kreativnog izražavanja.
Kreativno oblikovanje i rad s prirodnim materijalima
Jedan od ključnih dijelova projekta bio je rad s prirodnim materijalima. Djeca su koristila grančice, kamenčiće, lišće i druge prirodne elemente za izradu malih struktura i objekata. Ova aktivnost ne samo da je potaknula djecu na kreativno razmišljanje, već je razvijala i njihove osnovne konstrukcijske vještine. Kroz analizu geometrijskih oblika i oblikovanje objekata, djeca su učila o prostornim vještinama i osnovama tehničke kulture.
Promatranje životinjskog svijeta
U sklopu projekta, djeca su također imala priliku promatrati domaće životinje, učiti o njihovim navikama, staništima i ponašanju. Aktivnosti su uključivale crtanje i vođenje dnevnika zapažanja, što je djeci pomoglo razviti interes za biologiju i ekologiju, te im omogućilo dublje razumijevanje prirodnog svijeta.
Riječ voditeljice projekta
Ana Bubalo, voditeljica projekta, istaknula je važnost takvih aktivnosti u današnjem tehnološki zasićenom društvu: „Cilj ovog projekta bio je djeci omogućiti da se povežu s prirodom i nauče o svijetu oko sebe na praktičan način. Kroz izravnu interakciju s prirodnim okruženjem, djeca su razvijala svoje znanstvene i tehničke vještine, a također su učila važnost očuvanja okoliša.“
Očekivani rezultati i dugoročni utjecaj
Projekt „Tehnička kultura kroz prirodu i istraživanje“ imao je dugoročni utjecaj na djecu, jer je potaknuo njihovu znanstvenu znatiželju, kreativnost i povezanost s prirodom. Kroz ove aktivnosti, djeca su stekla osnovne vještine istraživanja, analize i rješavanja problema, što im je omogućilo da razvijaju svoje kritičko mišljenje i socijalne vještine. Osim toga, projekt je povećao interes djece za tehničku kulturu i znanstvene eksperimente, što je od velike važnosti za njihov budući obrazovni razvoj.
Zaključak
Ovaj projekt je odličan primjer kako se obrazovne aktivnosti mogu integrirati s prirodnim okruženjem, potičući djecu na istraživanje i kreativno izražavanje. Ana Bubalo i njen tim uspješno su realizirali projekt koji će imati dugoročni utjecaj na razvoj djece u Ljubuškom, a koji će im pomoći da steknu važne vještine za budućnost. Aktivnosti koje su djeca provodila u sklopu ovog projekta nisu samo edukativne, već i inspirirajuće, jer im omogućuju da razvijaju ljubav prema prirodi i znanosti.
